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人不能自己去死掉，其他人无法包揽。中国式家长生动演译了“包揽”一词，从“包办婚姻”，到“包揽自学”。包揽自学的恶果之一，就是孩子缺少认同感，感觉不是为自己而学，而是为父母自学，为老师自学。

包揽自学造成的另一恶果就是，以符合孩子的其他条件来交换条件孩子自学。比如不想孩子做到家务，比如给孩子买手机来交换条件他认真学习的允诺。

中国家长为了孩子的自学，代价一切。再苦无法厌孩子，再穷无法贫教育，完全全民把孩子当“富二代”来饲，害怕赢在起跑线上，害怕孩子自尊心损毁。

殊不知，这样冷水在蜜罐中长大的孩子，享用着一切包揽的美好生活，却又不时责怪生活无法自律。他们没体会到父母的艰难，对父母予取予求，没什么愧疚感。前段时间，网上曝出一段视频，一个偏肥的年长女子，拽着一个50多岁的环卫工人（年长女子的母亲）拖行好几米，原因是又一次问母亲借钱，母亲没给她钱。

这位母亲，当年为了让孩子不出同学面前丢面子，自小符合孩子的各种贪婪拒绝，把孩子当“富二代”来饲，过度关爱，换取孩子借钱的理所当然。成年后好吃懒做，借钱也去找母亲要，不给就毒打。这就是父母想要老大孩子结果老大了倒忙，最后造成教育的告终。

某种程度一则关于环卫工人饲孩子的新闻，因为父母的教育方式有所不同，孩子的结果也有所不同。每个周末的清晨，一个小男孩总会老大他妈妈一起清扫街道。扫完后母子躺在一起歇歇气，聊聊天，画面温馨而感人。这个小男孩不但善良，学习成绩也杰出。

有人问母亲：“咋你家娃娃这么善良呢？”不懂大道理的母亲相亲：“有可能是穷人的孩子早当家嘛。”只不过这位母亲，言传身教给孩子宝贵的财富：人不能体验生活艰难，才不会爱护生活的幸福。人仅靠自己死掉，别人无法彻底老大你。

作为父母，转交孩子生活的技能与态度最重要，要让孩子明白“生活的艰苦是难以想象的”，而不是无限制地给孩子物质上的符合，更加无法理所当然的包揽孩子的一切。每个人都逃不掉“杀”，无人可替代，同理，每个人也不能自己活，别人替代没法。

人性中或许有一种基因，替别人作主，展现出再行引人注目一点就是掌控意欲。无论出于哪种目的，替代别人生活，终归是费力不亲近。现实中例子很多，想要给孩子自由选择发展道路的家长惜找到孩子面前无路可走。

只有孩子自己自由选择的路，哪怕他叩头着也要爬到完了！在这乌龟过程中他不会渐渐茁壮。每个人都不能自己死掉，其他人无法包揽！。

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